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Publié par jbicrel

Thèmes croisés  : Agir sur le monde, Regarder le monde

Parcours citoyen : acquérir des références pour réfléchir sur le monde.

Questionnement : La fiction pour interroger le réel : Quelle vision du monde la fiction propose-t-elle ?

Compétences travaillées en priorité : lire et interpréter un texte littéraire, exploiter ses lectures pour enrichir un récit

Séance 1 : découverte du titre et du livre, formuler des hypothèses de lecture (corrigé)+ Qui est l'auteur. + Carte à consulter

Fiche outil orth n° 3 leur/leurs

Étude de la langue : exercices + fiche outil sur les classes de mots + autres exercices

Séance 2 p 9  à 21 Les caractéristiques de l'incipit. (corrigé)

Fiche outil orth n° 4 ai/aie/aies/ait/es/est

fiche outil sur le lexique p 427 + exercices

Séance 3 la structure du roman (corrigé)

Étude de la langue p 468 + outil+TP p 66-67

Fiche outil orth n° 5 Quel/quels/quelle/quelles/qu'elle/qu'elles

Séance 4 : Sam, un héros ?

Séance 5 : Les regards, les points de vue.

Étude de la langue p 464 + Fiche outil

séance 6 : l'apogée de la dramatisation

Fiche outil orth n° 6 : accords sujet/verbe niveau 1

Séance 7 :  Un roman engagé ?

Évaluation : Texte à analyser à partir de questions  + passage à réécrire en modifiant une donnée

Bilan/ écriture : Rendre compte de sa lecture : écrire une critique, créer un abécédaire du roman, un reportage sur les aventures de Sam, un nuage de mots, une galerie de portraits, ...

compte-rendu de la rencontre de l'auteur en 4D

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G
Bonjour, <br /> je suis intéressé par cette séquence. Est-il possible d'obtenir les codes d'accès? <br /> Bien cordialement
Répondre
J
Bonjour, écrivez-moi à jbicrel@rienquepourvous.net ou donnez-moi un mail pour vous répondre. Merci
G
Bonjour, je suis intéressée par votre travail sur La Traversée. <br /> Auriez vous la gentillesse de pouvoir le partager svp ?<br /> Je peux également vous partager les séances déjà faites avec mes élèves de 5ème.<br /> Merci par avance,<br /> Jessica Galizzi
Répondre
J
Bonjour, écrivez-moi à jbicrel@rienquepourvous.net ou donnez-moi un mail pour vous répondre. Merci
C
bonjour j'aimerais avoir accès a votre séquence comment faire ,
Répondre
J
Vous ne me donnez pas de mail et je ne peux pas donner mon n° de tel ici alors envoyez moi un mail à jbicrel@rienquepourvous.net ou une contribution de 2€40 à jbicrel@club-internet.fr si vous préférez paypal (car paypal me prélève 40 centimes sur 2 euros !)
C
Bonjour,<br /> <br /> J'ai donc suivi votre requête. J'ai fait un don pour le partage de votre travail sur la traversée. Pourriez-vous me dire comment je peux maintenant accéder aux fichiers, svp? Je souahite préparer ce week end. Merci de votre réponse.
Répondre
J
Consultez vos mails puis cliquez les liens de l'article et donnez le mot de passe quand on vous le demande
M
Bonjour, je souhaite payer mais je n'ai pas de compte paypal. Comment pouvons nous faire svp? Je suis intéressée par la séquence la traversée. Je vais travailler sur ce livre. Je vous remercie de votre réponse. Je peux payer ce jour.<br /> Cordialement<br /> Manue
Répondre
B
Pourriez-vous svp me donner accès à votre séquence ? J'étudie "La traversée" de JC Tixier. J'ai une classe de 4ème. Il vient faire une intervention en classe début mai. Merci pour votre retour. <br /> Eric
Répondre
J
Merci de lire cet article http://rienquepourvous.net/2020/10/travaux-offerts-contre-une-contribution-aux-frais.html
B
Bonjour,<br /> Je travaille avec mes élèves de 4e sur La Traversée de Jean-Christophe Tixier. <br /> Accepteriez-vous de m'envoyer votre séquence afin que je m'en inspire ?<br /> Je vous en remercie,<br /> Agnès Brille
Répondre
J
Merci de lire cet article dans ce cas : http://rienquepourvous.net/2020/10/travaux-offerts-contre-une-contribution-aux-frais.html
M
Bonjour<br /> Je fais un travail pour une classe de 4 e sur La Traversée. Je trouve votre approche très interessante.<br /> Pourriez vous me permettre d’y accéder pour m’en inspirer?<br /> Cordialement
Répondre
I
Bonjour,<br /> je vais recevoir M. Tixier à la rentrée. Dans le cadre de cette rencontre je vais étudier La Traversée avec ma classe de 4e. Je suis intéressée par votre travail. Pouvez-vous m'indiquer la démarche à suivre svp?<br /> Je vous remercie par avance.<br /> Bien cordialement,<br /> Ingrid
Répondre
S
Bonjour Madame,<br /> Nous recevrons Monsieur Tixier en novembre 2021 dans mes deux classes de 4è. Je demanderai donc à mes élèves de lire "La Traversée" et d'autres romans. Dans ce cadre, accepteriez-vous de me donner le code d'accès à votre séquence ? Je ne la reprendrai certainement pas telle quelle, mais elle pourra sûrement me donner de nombreuses idées.<br /> Dans cette attente,<br /> Bien à vous,<br /> Nathalie
Répondre
R
je souhaiterai avoir la sequence sur la traversee.
Répondre
F
Bonjour,<br /> <br /> Je viens de lire le livre.<br /> Un pur plaisir.<br /> Je suis à la recherche de fiche de lecture où d explications pour le faire découvrir à des Cm2.<br /> <br /> Cordialement <br /> <br /> Fohrer Sabrina
Répondre
J
Bonjour,<br /> Je pense que c'est une œuvre difficile pour des CM2, en particulier à cause des questions de narration (ordre et rythme de narration) Si vous y tenez, consultez l'éditeur car mes fiches sont pour des 4e et même des 4e d'un assez bon niveau
T
Bonjour madame Bicrel,<br /> Je découvre votre blog en recherchant des informations sur La traversée de Jean Christophe Tixier . Nous recevrons l’auteur en Avril 2019 et votre travail me semble des plus intéressants comme base pour construire ma propre séquence . Pourriez-vous m’autoriser l’accès à vos documents? <br /> Cordialement<br /> M. Tournier
Répondre
J
Merci. J’accorde l’acces aux documents à ceux qui m’ecrivent A partir d’une adresse académique. C’est une façon de protéger les travaux en principe faits pour mes élèves mais il est vrai que cela est surtout utile pour le lycée.