[FLE] A1 A2 Dans mon école, il y a

Objectifs communicatifs

écouter un document audio simple,
échanger pour trouver des réponses à des questions,
dessiner pour décrire et présenter son collège à d’autres apprenants,
regarder et écouter, voire interroger pour découvrir le collège des autres.

Objectifs linguistiques :

enrichir le lexique de l’école,
découvrir chiffres et nombres en vue d’un approfondissement ultérieur,
réactiver les acquis antérieurs sur le présent et les pronoms sujets , l’emploi de « on » et de « Il y a »

Objectifs socioculturels

réaliser la singularité et la similarité entre le collège en France et le/s collège/s d’origine des apprenants

Mise en route : à quels mots vous fait penser le mot école ? (création d'un nuage de mots)

Compréhension globale : écoute puis réponds : qui parle ? à qui ? de quoi ?

Compréhension détaillée : écoute encore et complète le texte à trous

Edward se présente puis parle des six-cent cinquante (650) …………………... et des cinquante (50) ………………………….. puis il décrit le …………….... qui se compose d’un ………...… et de trois ………….… . Il précise le nombre de …..… par étage. Ensuite il parle de la durée des …...… (……………… minutes) et des ………………………………………. ; il termine en parlant de ses …………... préférées : ……..., ………….. et ………..… puis il précise que l’on vient au collège avec les habits que nous …….... et que dans le sac, il y a ……………..…. et ……………………………….

Travail de la langue : Relisez le texte à trous complété : copiez les chiffres et nombres du plus petit au plus grand.
Réécoutez l’enregistrement et complétez votre liste

Production orale : Dessine l’école ou le collège d’où tu viens puis décris à tes camarades en t’aidant du dessin

Fiche prof consignes et corrections

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