Overblog
Editer l'article Suivre ce blog Administration + Créer mon blog

Rienquepourvous.net de  Josiane Bicrel est mis à disposition selon les termes de la licence creativecommons by-nc-sa/4.0

Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les mêmes Conditions 

Je donne volontiers l'accès aux séquences en échange de 2€ pour participer à la gestion du blog. Pour cela, j'ai créé un compte  Paylib pour smarthphone (demandez-moi le numéro)

Pages

QR Code à flasher

Je donne gracieusement les mots de passe des documents protégés mais en echange d'une participation aux frais de 2 euros. La Licence indiquée sur le blog est bien entendu à respecter

 

 

 

 

 

 

 

QR Code

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Publié par jbicrel

Collège [4e] Séquence 1, informer sans déformer

Séance 1 introduction : les sources de l'information, leur fiabilité, leur évolution

Séance 2 La critique du journalisme dans le roman au XIXe siécle d'après Balzac et Maupassant (corrigé)

Séance 3 La préoccupation de la déontologie du métier de journaliste au XXe siècle : article de Camus et charte de Munich (corrigé)

Séance 4 L'image et la video, outils d'information ou de désinformation ?       

L'homme de Tian'anmen

Autres documents joints

Séance 5 La presse 4e pouvoir ? La question de la censure : document de travail

Séance 6 étude de la langue leçon  : champ lexical et sémantique, dénotation et connotation, niveau de langue

Bilan/ EPI Etude de l'éditorial de Laurent Joffrin (corrigé) puis  Rédiger un éditorial

travail hebdomadaire en binômes : réaliser une mini revue de presse et la présenter.

 

Télécharger Comment rédiger un éditorial remarquable
Télécharger /0/68/70/92/20160915/ob_5fe808_bilan-chap-1

#Collège 4e

Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous :
Vous aimerez aussi :
jeux sérieux pour revoir la construction des phrases
jeux sérieux pour revoir la construction des phrases
Terminologie grammaticale
Terminologie grammaticale
[Collège 4e] Séquence 7_ Le Cid de Corneille
[Collège 4e] Séquence 7_ Le Cid de Corneille
Collège [4e] Séquence 6, la nouvelle fantastique, aux frontières du réel
Collège [4e] Séquence 6, la nouvelle fantastique, aux frontières du réel
Commenter cet article
V
valerie
02/06/2020 09:56
Bonjour,<br /> Je trouve votre blog intéressant et j'aimerais accéder aux ressources sur 'informer sans déformer"<br /> Est-ce possible ?<br /> Avec mes remerciements !
Répondre
V
Valérie
28/04/2020 20:44
Bonsoir,<br /> <br /> Votre blog sur lequel je suis tombée par hasard (moi aussi ;-) est très intéressant et je souhaiterais pouvoir accéder aux ressources que vous proposez.<br /> <br /> Je vous remercie par avance !
Répondre
C
Chloe
07/03/2020 17:25
Bonjour, votre séquence semble très intéressante. Serait-il possible d'avoir accès à certains documents ?
Répondre
F
Fifi
30/04/2019 09:04
Bonjour,<br /> Je viens de tomber sur votre blog et je le trouve très inspirant. Merci de partager vos démarches, idées de jeux, concours, activités innovantes... Je serais ravie de pouvoir accéder aux séquences que vous proposez. <br /> Par avance<br /> merci
Répondre
J
jbicrel
01/05/2019 15:10
A quel document ne parvenez-vous pas à accéder ? Rien ou presque rien n'est protégé dans mes séquences collège. <br />
F
Fifi
01/05/2019 11:53
Rebonjour,<br /> Je viens de consulter ma boite mail académique. Je n'ai pas reçu le mot de passe pour accéder aux dossiers protégés. Je vous redonne mon adresse car j'avais oublié les majuscules aux noms propres... Désolée<br /> Hafida.Chahtane@ac-lyon.fr
J
jbicrel
30/04/2019 10:24
Merci ! servez-vous ! il suffit de respecter la licence du blog.
D
Duval
09/04/2019 19:59
Bonsoir, <br /> Je suis tombée sur votre blog qui est très bien fait. Je n ai pas encore de 4eme et n en ai jamais eu. Mais je me tâte à en prendre pour la rentrée prochaine. Serait il possible d accéder aux séquences de 4eme ou au moins à quelques unes? D avance merci.
Répondre
J
jbicrel
09/04/2019 22:57
Prenez ce que vous voulez mais tenez compte de la licence du blog.<br />