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Top articles

  • [Lycée 2nde] L'Ecole des femmes, de Molière

    23 octobre 2013 ( #Lycée )

    Objet d'Etude A : le classicisme au théâtre, comédie et tragédie supports : oeuvre intégrale de L'Ecole des femmes (édition Hatier.2010), des documents complémentaires, des images et des adaptations audio-visuelles perspectives : Etude des registres et...

  • [Latin Tle] Chap.2, Suétone, Vie de Néron

    09 février 2014 ( #Option Latin Tle )

    introduction : qui est Suétone? traductions et commentaires : naissance de Néron, chap. VI, pages 22-24 la maison dorée, chap. XXXI, (jusque "habitare coepisse") pages 60 à 62 Néron, meurtrier de sa mère, chap XXXIV, pages 70 à 72 le portrait de Néron...

  • Collège [4e] 26e semaine de la presse et des medias

    19 mars 2015 ( #Collège 4e )

    Nous sommes classes-presse depuis octobre dernier déjà aussi avez-vous lu, écrit et publié beaucoup d'articles de presse depuis cette date. À mesure que les travaux sont validés, ils peuvent être lus sur http://classes-presse-2015.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique18...

  • [Option latin] 5e : Domi !

    15 mars 2016 ( #Option Latin 5e )

    Plan du cours : 1. textes et images : Juvénal, Celtius Faventinus, Martial. 2. Étude de la langue : les temps primitifs, les trois radicaux, les cinq conjugaisons de l'infectum, le présent actif et passif à l'indicatif et à l'infinitif. 3. lexique et...

  • Collège [4e] Chapitre 4, Le Bourgeois Gentilhomme de Molière

    29 janvier 2015 ( #Collège 4e )

    Chapitre 4 : Le Bourgeois gentilhomme de Molière Objectifs : lire, voir et interpréter du théâtre pour pouvoir en écrire séance 1 : qui est Molière ? séance 2 : L'exposition et le titre, lecture de l'acte I séance 3 : le théâtre, un genre à part : lexique...

  • [Option Latin] Lingua Romana per se illustrata_Familia Romana

    04 septembre 2018 ( #Option Latin 4e )

    Première partie_ Chapitre I : Familia Romana grammatica latina : Les trois genres, les deux premières déclinaisons, les adjectifs 1e classe, les interrogatifs quis ? quae? qui ? cujus ? quot ? –ne ? vocabula nova : vir, femina, puer, puella, familia,...

  • [Lycée ICN] Découvrir l'histoire de l'informatique

    11 novembre 2018 ( #ICN )

    http://sparticipatives.gforge.inria.fr/film/ARG_JW_YT.m4v Reste à creuser le sujet et à créer une frise chronologique avec TimelineJS et une affiche pour chaque acteur de l'évolution de l'informatique : Al-Khwârizmi, Ada Lovelace, Charles Babbage, Alan...

  • [Latin 4e] Delenda est Carthago !

    05 mars 2020 ( #Option Latin 4e )

    Lectures : textes de Virgile, Florus, Tite-Live, Abbé Lhomond et film documentaire et tableau de JB Tiepolo Étude de la langue : la 3e déclinaison, la 2e classe d'adjectifs et le participe présent Lexique : agmen, amnis, gens, iter, latus, miles, pars,...

  • [Lycée 2nde] Boule de Suif de Guy de Maupassant

    23 mars 2020 ( #Lycée, #2nde )

    Parcours : le roman et le récit du XVIIIe s à nos jours Séquence : étude de Boule de Suif en oeuvre intégrale, le récit au XIXe s entre réalisme et naturalisme. Problématique de séquence : Boule de Suif est-elle une œuvre représentative du naturalisme...

  • [Collège 4e] Molière, Les Fourberies de Scapin

    23 octobre 2013 ( #Collège 4e )

    Chapitre 2: Molière, Les Fourberies de Scapin, comédie d'intrigue Edition privilégiée : Belin Gallimard classicocollège Objectifs généraux: Maitriser les principales particularités du théâtre, texte et représentation, s'approprier une comédie de Molière...

  • Collège [4e] Séquence 6, la nouvelle fantastique, aux frontières du réel

    26 avril 2020 ( #Collège 4e )

    Thème : Regarder le monde, inventer des mondes Questionnement : La fiction pour interroger le réel, aux frontières du réel Parcours citoyen : découvrir et s'approprier des références culturelles Séance 1 : Continuité des Parcs de Julio Cortazar corrigé...

  • [Collège 4e] Séquence 4 : La poésie pour dire l'amour

    19 mars 2019 ( #Collège 4e )

    Thème : Se chercher, se construire. Dire l'amour Objectifs : lire, comprendre, dire la poésie lyrique pour célébrer le 20e printemps des poètes. Réactualiser et enrichir ses connaissances sur le genre poétique Compétences mises en oeuvre et évaluées :...

  • [AP_1e] Savoir construire un plan

    13 mars 2015 ( #Lycée AP, #Lycée )

    Tirer des plans sur la comète, on sait le faire, vous et moi ! Construire des plans de commentaire, de lecture analytique, de dissertation, ça demande un peu plus de recul. Voyons d'abord ce qu'il en est du plan de commentaire de lecture analytique ou...

  • Collège [4e] Chap. 2, Aux champs de Guy de Maupassant

    09 octobre 2016 ( #Collège 4e )

    Thème : Regarder le monde, inventer des mondes Questionnement : La fiction pour interroger le réel Supports : texte de la nouvelle Aux Champs de Guy de Maupassant Ce récit parut le 31 octobre 1882, dans le journal Le Gaulois Photo tirée du film d'Olivier...

  • [AP_1e] Les 7 familles des personnages de roman

    07 septembre 2017 ( #Lycée AP, #Lycée )

    Objectif : se constituer un corpus de connaissances et de citations concernant l'objet d'étude au programme "Le personnage de roman du XVIIe s à nos jours" Compétences mises en œuvre : savoir chercher et sélectionner les informations utiles dans des manuels,...

  • Lycée Parcours théâtre 2 La Résistible ascension d'Arturo Ui de Bertold Brecht

    24 avril 2017 ( #Lycée, #Lycée 1ere )

    Voici ma petite critique de lecture de la pièce. Vous pouvez me proposer la vôtre pour compléter. Sous ce lien le dossier de présentation de la mise en scène de Dominique Pitoiset avec Philippe Torreton dans le rôle d'Arturo Ui. À ne surtout pas manquer...

  • [Collège 4e] projet d'année 2015/2016

    01 septembre 2015 ( #Collège 4e )

    Projet d’année : grandes lignes, ordre des chapitres De la rentrée à fin septembre : 3 semaines 1. La nouvelle réaliste au XIXe + lectures cursives audio Maupassant, Mérimée, + lecture cursive au choix fantastique ou réaliste, invention d’une description...

  • [Récréation] L'énigme de la 11e semaine 2015

    06 mars 2015 ( #Récréation : l'énigme de la semaine )

    "C'est décontracté. On chante, on danse, on rit. On se concentre, sans chichi. Chacun a deux petites tasses. Une étroite, la tasse à humer. L'autre évasée, la tasse à boire. On verse le [liquide] dans la première, et, aussitôt, on transvase dans la seconde....

  • [Option latin] Lingua latina per se illustrata_ Puer improbus

    23 janvier 2014 ( #Option Latin 4e )

    Capitulum tertium : Puer improbus grammatica : nominativus, accusativus, (singularis et pluralis), verbum vocabula nova : scaena, persona, mamma, laetus, iratus, probus, improbus, cantat, pulsat, plorat, ridet, videt, vocat, venit, interrogat, respondet,...

  • [Collège 4e ] Séquence 1 : Revue de presse sur les migrants

    04 septembre 2018 ( #Collège 4e )

    Thèmes croisés : Agir sur le monde, Vivre en société, participer à la société Parcours citoyen : acquérir des références pour réfléchir sur le monde. Questionnements : Individu et société : confrontation de valeurs ? Informer, s'informer, déformer ? Compétences...

  • [Récréation] l'énigme de la semaine

    12 octobre 2013 ( #Récréation : l'énigme de la semaine )

    Avec les mots, on peut faire de savants calculs et les professeurs de Lettres sont de brillants mathématiciens. Ah, vous n'y croyez pas ? Voyez ça : huit lettres - trois = douze neuf lettres - trois = quinze neuf lettres-quatre = vingt huit lettres -...

  • [Lycée] 2ndes et 1eres, à vos plumes ... et partitions !

    12 septembre 2013 ( #Lycée )

    Etes-vous prêts à concourir ? Si vous vous sentez le cœur à créer un conte, un récit ou une nouvelle de trois à six pages en vers ou en prose sur le thème de "la nuit" ou sur le thème "rêve et réalité", dépêchez-vous de me le dire car la fiche d'inscription...

  • [Récréation] énigme des vacances

    18 octobre 2013 ( #Récréation : l'énigme de la semaine )

    J’ai deux consonnes presque semblables et deux voyelles jumelles, j’apprécie surtout le pluriel mais au singulier, je peux remplacer n’importe lequel des mots soulignés dans ces phrases : Sa place est vide, je m’inquiète de cette vacuité Le travail était...

  • [Récréation] l'énigme du chronogramme

    02 novembre 2013 ( #Récréation : l'énigme de la semaine )

    Un chronogramme est une phrase ou un mot qui cache un nombre dans ses lettres "numérales " c’est-à-dire celles employées dans les chiffres romains : I.V.X.C.D.L.M voir http://www.recreomath.qc.ca/am_romains_c.htm Voici un chronogramme dans lequel vous...

  • [E-twinning Bretagne_Lombardie_Finlande] et 16e Printemps des poètes

    26 janvier 2014 ( #e-twinning )

    Nouvelle année, nouveaux projets de coopération e-twinning ! Chaque partenaire est invité cette fois à contribuer à la constitution d'anthologies de poésie lyrique : tout d'abord les jeunes italiens choisissent quelques poèmes lyriques (trois ou quatre,...

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