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Top articles

  • Le magazine des Misérables, versions 1.00 et 1.20

    23 mars 2015 ( #Collège 4e )

    Magazine créé avec Madmagz. Une version imprimable pdf est disponible sous ce lien. http://www.archive-host.com/flb/index.php?link=77b5ded457786b0bd73e Pour imprimer, cliquez l'espace noir entre le symbole "volume" et le symbole "table des matières",...

  • Collège [4e] sélection pour le concours classes presse

    10 avril 2015 ( #Collège 4e )

    Voilà, le sondage est clos, un article a été sélectionné pour chaque classe en fonction de son intérêt pour les lecteurs, de sa forme journalistique et de l'éthique des journalistes . L'article sélectionné pour représenter la 4e B est 4B6 Clotilde de...

  • [Lycée 1eres ] autour de Contractions de Mike Barlett

    19 décembre 2014 ( #Lycée 1ere, #Lycée )

    Objet d'étude B : Le théâtre, texte et représentation Séquence B1 : Autour de Contractions de Mike Barlett, théâtre une forme en mutation Problématique : Comment et pour quoi représenter la violence ? Supports: spectacle à la Passerelle, scène nationale,...

  • [Option latin] Revoir les bases de 5e pour amorcer la 4e

    03 septembre 2015 ( #Option Latin 4e )

    1. Résumé de ce qui a été fait en cinquième l'an dernier 2 exercices de révisions 3. entrainement pour mieux maîtriser les notions de grammaire : l'emploi des cas :à quel cas correspond la fonction ? la première déclinaison : mettez le nom aux cas et...

  • [Récréation] L'énigme de la treizième semaine

    25 mars 2016 ( #Récréation : l'énigme de la semaine )

    Caedes Herculani, Meurtre à Herculanum ! Personnages Caius : patron de la taverne ; Phédre : frère de Caius ; Paulus : servus de Caius ; Caesar : coquus de la taverne ; Publius : boutiquier de la taverne d’en face Une belle journée démarrait dans la taverne...

  • [Option Latin] frise de l'histoire littéraire romaine

    14 février 2014 ( #Option Latin )

    Pour mieux situer les auteurs dans leur temps, voici une frise des grands auteurs latins. D'autre part voici frise chronologique interactive figurant sur le site de l'INRAP, l'Institut National de Recherches Archéologiques Préventives. Que les questions...

  • Lycée Parcours de théâtre 3 Moi, Corinne Dadat de Mohamed El Khatib

    03 mai 2017 ( #Lycée, #Lycée 1ere )

    Moi, Corinne Dadat, un spectacle de Mohamed El Khatib,avec Corinne Dadat, Élodie Guezou, Mohamed El Khatib J'ai écrit un petit bilan sur l'ENT. J'y ai fait une allusion au "quatrième mur" que brise la comédienne. Comme c'est aussi le titre su roman que...

  • [Lycée 1eres ] Le bac de français, comment s'y préparer ?

    07 juin 2017 ( #Lycée 1ere, #Lycée )

    Pour préparer l'écrit comme l'oral, il vous faut connaître chacun des objets d'étude de l'année et toutes les notions essentielles. Fiche de révision ici en document joint. *** Le jour de l'écrit apportez votre convocation et votre carte d'identité, plusieurs...

  • [Lycée 1eres ] A_sq. 2 Le Soleil des Scorta

    09 octobre 2014 ( #Lycée 1ere, #lycée )

    objet d'étude A : Le roman et ses personnages séquence 2 : Le Soleil des Scorta de Laurent Gaudé problématique : Quelle vision du monde les personnages de ce roman peuvent-ils véhiculer ? 1. Lecture en autonomie du 15 septembre au 14 octobre : résumer...

  • Collège [4e] Séquence 1, informer sans déformer

    06 septembre 2017 ( #Collège 4e )

    Séance 1 introduction : les sources de l'information, leur fiabilité, leur évolution Séance 2 La critique du journalisme dans le roman au XIXe siécle d'après Balzac et Maupassant Séance 3 La préoccupation de la déontologie du métier de journaliste au...

  • [Option Latin] Lingua Romana per se illustrata_Familia Romana

    22 novembre 2013 ( #Option Latin 4e )

    Première partie_ Chapitre II : Familia Romana grammatica latina : Les trois genres, les N et G des deux premières déclinaisons, les interrogatifs quis ? quae? qui ? cujus ? quot ? vocabula nova : vir, femina, puer, puella, familia, pater, mater, fiius,...

  • [Lycée 2nde] L'Ecole des femmes, de Molière

    23 octobre 2013 ( #Lycée )

    Objet d'Etude A : le classicisme au théâtre, comédie et tragédie supports : oeuvre intégrale de L'Ecole des femmes (édition Hatier.2010), des documents complémentaires, des images et des adaptations audio-visuelles perspectives : Etude des registres et...

  • [Option latin] Lingua latina per se illustrata_ Puer improbus

    23 janvier 2014 ( #Option Latin 4e )

    Capitulum tertium : Puer improbus grammatica : nominativus, accusativus, (singularis et pluralis), verbum vocabula nova : scaena, persona, mamma, laetus, iratus, probus, improbus, cantat, pulsat, plorat, ridet, videt, vocat, venit, interrogat, respondet,...

  • [Lycée 2nde] Voltaire, Candide ou l'optimisme

    04 janvier 2014 ( #Lycée )

    Objet d'étude B : Genres et formes de l'argumentation aux XVIIe et XVIIIe siècles Séquence B_3 : étude d'une œuvre intégrale représentative, Candide de Voltaire. Compétences et objectifs : découvrir l'argumentation indirecte, ses genres et ses procédés,...

  • [récréation] L'énigme de la 9e semaine

    22 février 2014

    Justine est la premiére qui a su nommer sans erreur celui qui est assez populaire pour attirer les foules comme on le voici. Elle est donc la gagnante de la sucette de la 9e semaine. Bravo aussi à Loana et à Clémence qui ont elles aussi trouvé la bonne...

  • [Latin Tle] Chap.2, Suétone, Vie de Néron

    09 février 2014 ( #Option Latin Tle )

    introduction : qui est Suétone? traductions et commentaires : naissance de Néron, chap. VI, pages 22-24 la maison dorée, chap. XXXI, (jusque "habitare coepisse") pages 60 à 62 Néron, meurtrier de sa mère, chap XXXIV, pages 70 à 72 le portrait de Néron...

  • [Récréation] L'énigme de la 11e semaine 2015

    06 mars 2015 ( #Récréation : l'énigme de la semaine )

    "C'est décontracté. On chante, on danse, on rit. On se concentre, sans chichi. Chacun a deux petites tasses. Une étroite, la tasse à humer. L'autre évasée, la tasse à boire. On verse le [liquide] dans la première, et, aussitôt, on transvase dans la seconde....

  • Collège [4e] 26e semaine de la presse et des medias

    19 mars 2015 ( #Collège 4e )

    Nous sommes classes-presse depuis octobre dernier déjà aussi avez-vous lu, écrit et publié beaucoup d'articles de presse depuis cette date. À mesure que les travaux sont validés, ils peuvent être lus sur http://classes-presse-2015.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique18...

  • [AP_1e] Savoir construire un plan

    13 mars 2015 ( #Lycée AP, #Lycée )

    Tirer des plans sur la comète, on sait le faire, vous et moi ! Construire des plans de commentaire, de lecture analytique, de dissertation, ça demande un peu plus de recul. Voyons d'abord ce qu'il en est du plan de commentaire ou de lecture analytique....

  • [Collège 4e] projet d'année 2015/2016

    01 septembre 2015 ( #Collège 4e )

    Projet d’année : grandes lignes, ordre des chapitres De la rentrée à fin septembre : 3 semaines 1. La nouvelle réaliste au XIXe + lectures cursives audio Maupassant, Mérimée, + lecture cursive au choix fantastique ou réaliste, invention d’une description...

  • [Latin 4e] Vae Tyrannis ! Mort aux tyrans

    10 septembre 2015 ( #Option Latin 4e )

    Lecture : tableaux signés Le Titien, J-A Beaufort et David, extraits de textes de Tite-Live, d'Eutrope, de Florus et de Llomond Etude de la langue : cas, fonctions, déclinaisons, 1ere et 2e declinaisons de noms, 1e classe d'adjectifs lexique : ager, deus,...

  • [Option latin] 5e : Domi !

    15 mars 2016 ( #Option Latin 5e )

    Plan du cours : 1. textes et images : Juvénal, Celtius Faventinus, Martial. 2. Étude de la langue : les temps primitifs, les trois radicaux, les cinq conjugaisons de l'infectum, le présent actif et passif à l'indicatif et à l'infinitif. 3. lexique et...

  • Collège [4e] Chap. 2, Aux champs de Guy de Maupassant

    09 octobre 2016 ( #Collège 4e )

    Thème : Regarder le monde, inventer des mondes Questionnement : La fiction pour interroger le réel Supports : texte de la nouvelle Aux Champs de Guy de Maupassant Ce récit parut le 31 octobre 1882, dans le journal Le Gaulois Photo tirée du film d'Olivier...

  • [Collège 4e] Chap. 4 + EPI : La poésie pour dire l'amour

    27 février 2017 ( #Collège 4e )

    chapitre 4 : Se chercher, se construire. Dire l'amour Objectifs : lire, comprendre, dire la poésie lyrique pour célébrer le 19e printemps des poètes. Réactualiser et enrichir ses connaissances sur le genre poétique Compétences mises en oeuvre et évaluées...

  • [Collège 4e ] Chapitre 5+EPI : revue de presse sur les migrants

    23 avril 2017 ( #Collège 4e )

    Objectif : Je compare différentes manières de traiter l'information Supports : recherches dans les journaux + Lelivrescolaire cyclades p 368à 370 + version numérique Évaluation : Savoir répondre aux questions suivantes et adapter les acquis en EPI Qu'est...

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