Blog pédagogique de Josiane Bicrel
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Objet d'étude B : Le théâtre, texte et représentat ion Sq B 3 : Antigone d’Anouilh et Œdipe-roi de Sophocle : deux œuvres, deux mythes, hypotextes[1] d’Incendies de Wajdi Mouawad (Sq B3) et du Quatrième mur de Sorj Chalandon (Sq D8) Problématique : Quels...
Pour terminer cette séquence consacrée à l'oeuvre de Vercors étudiée dans le cadre de la question de l'homme dans l'argumentation, vous avez pu voir cinq courts métrages de formes très variées regroupés sous le titre Changer le monde. Vous avez aussi...
Objet d'étude : La question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIe s à nos jours. perspectives d'étude : histoire littéraire, genres et registres de l'argumentation, l'intertextualité problématique : Comment les auteurs envisagent-ils le...
Objet d'étude : écriture poétique et quête de sens du Moyen Age à nos jours Perspectives d’étude : genres et registres, histoire littéraire et culturelle, sing ularité et intertextualité Supports : Recueil des Fleurs du Mal de Baudelaire en Classiques...
Tirer des plans sur la comète, on sait le faire, vous et moi ! Construire des plans de commentaire, de lecture analytique, de dissertation, ça demande un peu plus de recul. Voyons d'abord ce qu'il en est du plan de commentaire de lecture analytique ou...
Objet d'étude B : le théâtre, texte et représentation Séquence B4 : Roberto Zucco de BM Koltes Problématique : L'itinéraire du tueur en série dans la pièce de BM Koltes a t-il un sens ? Document préliminaire : Faites entrer l'accusé, Roberto Succo Qui...
Objet d'étude B : Le théâtre, texte et représentation Séquence B1 : Autour de Contractions de Mike Barlett, théâtre une forme en mutation Problématique : Comment et pour quoi représenter la violence ? Supports: spectacle à la Passerelle, scène nationale,...
objet d'étude A : Le roman et ses personnages séquence 2 : Le Soleil des Scorta de Laurent Gaudé problématique : Quelle vision du monde les personnages de ce roman peuvent-ils véhiculer ? 1. Lecture en autonomie du 15 septembre au 14 octobre : résumer...
Objet d'étude : D_ La poésie, du Romantisme au Surréalisme séquence : D1_ étude en oeuvre intégrale de la section "Pauca Meae" du livre IV des Contemplations de V. Hugo. perspectives d'étude : étude d'un genre, la poésie et d'une étape de l'histoire littéraire,...
C. Séquence 2_histoire des arts : réalisme, naturalisme, impressionnisme 1. diaporama : réalisme, naturalisme, impressionnisme, l’évolution de la peinture sous le regard de Zola Tableaux de Millet, Breton, Daumier, Manet, Degas, Caillebotte : les artistes...
Par le biais du dispositif Lycéens et apprentis au cinéma, élèves de 1ere et de Terminale, vous avez assisté à la projection au cinéma de Norteado , premier long-métrage de fiction du réalisateur mexicain Rigoberto Perezcano, sorti en France en juillet...
Objet d'étude B : Genres et formes de l'argumentation aux XVIIe et XVIIIe siècles Séquence B_2 : mini séquence d'un GT XVII et XVIIIe s Compétences et objectifs : approfondir l'argumentation, ses genres et ses procédés, situer les œuvres dans l'histoire...
Dans le cadre de l'opération Lycéens et apprentis au cinéma, vous allez bénéficier jeudi 30 janvier de l'intervention d'une spécialiste du cinéma qui vous présentera rapidement Robert Bresson, son œuvre, son genre puis qui analysera avec vous deux séquences...
Objet d'étude B : Genres et formes de l'argumentation aux XVIIe et XVIIIe siècles Séquence B_3 : étude d'une œuvre intégrale représentative, Candide de Voltaire. Compétences et objectifs : découvrir l'argumentation indirecte, ses genres et ses procédés,...
Objet d'Etude A : le classicisme au théâtre, comédie et tragédie supports : oeuvre intégrale de L'Ecole des femmes (édition Hatier.2010), des documents complémentaires, des images et des adaptations audio-visuelles perspectives : Etude des registres et...
Objet d'étude A : le classicisme au théâtre, comédie et tragédie supports : images et textes d'étude, documents complémentaires, lectures cursives, adaptations audio-visuelles perspectives : étude des registres et des genres, de l'histoire littéraire...
Etes-vous prêts à concourir ? Si vous vous sentez le cœur à créer un conte, un récit ou une nouvelle de trois à six pages en vers ou en prose sur le thème de "la nuit" ou sur le thème "rêve et réalité", dépêchez-vous de me le dire car la fiche d'inscription...
Séquence 1. Découverte et première approche du réalisme et du naturalisme en quatre groupements de documents. Groupement n° 1 : Scènes de soulèvement du peuple au XIXe, corpus constitué d'extraits des Misérables de V Hugo, de L'Education sentimentale...
Objet d’étude : Le roman au XIXe, réalisme et naturalisme Séquence : lecture d’une œuvre intégrale, Bel-Ami de G de Maupassant( Bibliolycée) Rappel : Bel-Ami est e n ligne et gratuit là : http://www.ebooksgratuits.com/pdf/maupassant_bel_ami.pdf Et il...