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Publié par jbicrel

Regarder le monde, inventer des mondes : La fiction pour interroger le réel.

Compétences travaillées :

  • Je m'exprime de façon maitrisée en m'adressant à un auditoire
  • J'interprète un texte littéraire
  • Je mobilise des références culturelles pour comprendre textes et images.
  • J'adopte des stratégies d'écriture efficaces.

Vous avez maintenant lu Germinal en édition Classiques abrégés de L'École des loisirs.

Vous voilà prêts pour  enquêter, exposer et réaliser un magazine sur ce roman, bref pour devenir des journalistes, capables d'informer sans déformer.

En ilots, chaque classe réalisera son magazine collaboratif et les magazines seront soumis au vote sur l'ENT afin de les départager.

Ci joint, le plan de travail que je vous ai préparé, l'un pour les 4e B, l'autre pour les 4e D.

Cette activité est aussi destinée à vous aider à produire votre réalisation pour l'EPI "Informer sans déformer". Sachez en tirer parti !

Pour réaliser votre magazine, il vous faudra respecter la charte informatique du collège. Relisez-la.

Votre réalisation sur Germinal sera alors comme une réponse à vos prédécesseurs en 4e qui avaient fait ce magazine sur Les Misérables il y a deux ans.

Les tâches 4, 5 et 6 vous obligent à comparer le roman avec le film de Claude Berri. Le film est présenté en parties sur dailymotion à cette adresse : http://www.dailymotion.com/video/x17heks_germinal-parte-1_shortfilms

En 4B, proposez un titre pour votre magazine ici :  https://goo.gl/forms/8oyoslZ8MxN1yMgF2

En 4D, proposez ici le titre de votre magazine : https://goo.gl/forms/pmUPuGTfFBvK2TqM2

Vous aurez besoin d'images libres de droits. Voici une page qui répertorie les sites pour vous aider à en trouver :

http://eduscol.education.fr/cdi/res/ressource-enseignement/banques_dimages_lib

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