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Publié par jbicrel

Collège [4e] Séquence 1, informer sans déformer

Séance 1 introduction : les sources de l'information, leur fiabilité, leur évolution

Séance 2 La critique du journalisme dans le roman au XIXe siécle d'après Balzac et Maupassant

Séance 3 La préoccupation de la déontologie du métier de journaliste au XXe siècle : article de Camus et charte de Munich

Séance 4 L'image et la video, outils d'information ou de désinformation ?       

L'homme de Tian'anmen

Autres documents joints

Séance 5 La presse 4e pouvoir ? La question de la censure.

Séance 6 étude de la langue : champ lexical et sémantique, dénotation et connotation, niveau de langue

Bilan/ EPI Rédiger un éditorial

travail hebdomadaire en binômes : réaliser une mini revue de presse et la présenter.

 

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