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Rienquepourvous.net de  Josiane Bicrel est mis à disposition selon les termes de la licence creativecommons by-nc-sa/4.0

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Publié par jbicrel

Objet d'étude : Le personnage de roman du XVIIe s à nos jours

séquence A2 : OI Le Quatrième Mur de Sorj Chalandon

Perspectives : étude des genres et registres, de la singularité et de l'intertextualité de l’œuvre, de l'histoire littéraire et culturelle.

Problématique : Comment le roman parvient-il à dire le pire et l'indicible de l'Histoire sans tomber dans le piège du sordide ?

Lecture individuelle initiale suivie d'une évaluation.

Sorj Chalandon nous a dédicacé le roman, voyez-là http://ahp.li/2d4519d5de40886b06a1.jpg

Séance 1 : l'auteur et son œuvre. Comment présente-t-il ce roman ? Documents extrait de L'Orient littéraire et vidéo + quelques-unes de ses oeuvres présentées sur lirelire.net  :

 

 

 

Séance 2 : lecture analytique, l'incipit et le pacte de lecture : Analyse rédigée.

Séance 3 : roman et histoire, roman et intertextualité  : lecture transversale et prise de repères

 lecture audio chapitre 3 pages 37 à 39 : Antigone et le Quatrième mur

Séance 4 : lecture analytique, la promesse, chap 8 p 96 à 98 "Tu vas monter Antigone ... 1982"_corrigé proposé

Séance 5 : lecture analytique,le bombardement, chap 17 p 225 à 227 "Deux fenêtres... le chiite" Corrigé proposé

 Séance 6 : lecture analytique,impossible retour, chap.20, p.282 à 285, "Chaque matin... encore prêt.", Corrigé proposé

Une lecture audio de l'oeuvre intégrale :   http://www.frereolivier.fr/index.php/home/lire-camus/C/4-chalandon-sorj/4-le-quatrieme-mur

Fiche de révision des notions ci-joint.

Devoir "bloqué" type bac sur le roman

 

[Lycee 1eres ] A.Sq.A2 Le quatrième Mur, Sorj Chalandon
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I
Bonjour,
J'étudie Le Quatrième mur avec mes élèves en ce moment même et serais très heureuse de bénéficier de vos lumières.
En vous remerciant par avance de me faire parvenir le sésame, je vous adresse mes sincères salutations.
Répondre
J
C’est une bonne idée ! Merci de lire cet article et d’agir en conséquence http://rienquepourvous.net/2020/10/travaux-offerts-contre-une-contribution-aux-frais.html
L
Bonjour madame,

Je suis professeure et envisage l'étude de cette oeuvre pour l'année prochaine, pourrai-je obtenir le code pour avoir accès à vos études?

Bien cordialement,

L.de C.
Répondre
A
Bonjour,
Je suis très intéressée par votre étude et le travail demandé de fin de séquence.
Merci et bravo pour votre travail,
Bien cordialement,
A.Bénard
Répondre
R
Bonjour ,
Je vous remercie de votre réponse .Je souhaiterais si possible continuer à lire vos analyses sur ce roman .
Cordialement .
E.Riot
Répondre
M
Bonjour,

J'ai tenté de vous envoyer un courriel à votre adresse mais je reçois un courriel d'erreur, je repasse donc par votre blog pour vous transmettre le message ci-dessous :



Je me permets de vous écrire à nouveau, mais cette fois avec mon adresse professionnelle (RPN signifiant Réseau Pédagogique Neuchâtelois) comme demandé dans votre courriel ci-dessous (réponse à un message que je vous ai envoyé avec mon adresse privée : calahantis@gmail.com).


Je m'appelle Michaël Bloch et travaille à l'Ecole Professionnelle Commerciale du Centre Professionnel du Littoral Neuchâtelois (EPC-CPLN) de Neuchâtel en Suisse (adresse : Rue de la Maladière 84, 2000 Neuchâtel, Suisse).


Enseignant également l'année prochaine dans un lycée académique (le Gymnase français de Bienne toujours en Suisse), j'aimerais beaucoup traiter du "Quatrième mur" de Chalandon et votre séquence didactique donne vraiment envie...Ainsi, je vous serai très reconnaissant de me transmettre le mot de passe pour cette séquence.


D'ailleurs, grâce à vous, j'ai également directement commandé chez mon libraire "l'assassin philanthrope" de Vercors que j'ai découvert sur votre site internet. Au passage, si cela vous intéresse, je peux vous faire une liste des œuvres que j'ai également traité pour un échange de bons procédés...


En vous remerciant mille fois et en vous souhaitant une bonne suite de semaine,


Cordialement

Michaël Bloch
Enseignant CPLN - EPC / FEE-HEP
Responsable EPC de la filière maturité pour le français
Responsable EPC du groupe de français
Répondre
J
Pas de problème, c'est envoyé
C
Bonjour,

Je suis enseignant dans un Lycée suisse et j'ai pour objectif de traiter du Quatrième mur l'année prochaine. Ayant découvert votre séquence didactique, j'aurais voulu savoir s'il était possible d'obtenir le code pour vos analyses afin de les confronter aux miennes.

En vous remerciant mille fois et en vous félicitant pour la qualité de votre travail,

Cordialement
Répondre
J
Adressez-moi votre demande à partir d'une adresse professionnelle autant que possible. Si non donnez le nom de votre lycée sa ville et votre nom à vous.
D
Bonjour, votre étude du roman est très bien conçue. J'aimerais l'étudier avec mes élèves. Serait-il possible d'avoir le code s'il vous plaît pour avoir accès aux documents ?
Je vous remercie d'avance.
SD
Répondre
D
Bonjour,

Suite à des recherches sur l’œuvre de Chalandon, mes élèves ont découvert votre page.

Serait-il possible de leur fournir vos codes afin qu'ils approfondissent leur étude du Quatrième mur?

Je demeure dans l'attente de votre réponse, et vous remercie par avance.

Bien cordialement.

DC
Répondre
P
Bonsoir Madame,
Je suis enseignante et je souhaiterais accéder à vos analyses (avec votre permission bien sûr). Pourriez-vous m'envoyer le code nécessaire par mail à mon adresse académique ?
En vous remerciant par avance,
Cordialement,
PL
Répondre
J
Il est envoyé, merci de confirmer.
S
Bonjour Madame !
Je suis professeur de lettres à Thann dans le Haut Rhin et j'attaque l'étude de ce roman. Et comme je suis submergée de travail, je vous avoue que votre aide serait précieuse. Pouvez-vous m'écrire à mon adresse personnelle, je ne consulte pas la messagerie pro)
Bien à vous,
Stéphanie Mary (stephanie.mary@gmail.com)
Répondre
J
Je vous l’ai envoyé à vos deux adresses hier!
M
J'ai oublié de vous donner ma messagerie pro : smary@ac-strasbourg.fr.
Merci !
S. Mary
S
Bonjour,
Je suis enseignante dans un lycée de la région parisienne et je construis ma séquence sur cette oeuvre, accepteriez-vous de me communiquer l'accès à vos documents élèves pour que je puisse m'en inspirer? Si je peux vous rendre service en retour, n'hésitez pas.
Un grand merci par avance,
Bien cordialement,
Sabine Quéinnec
Répondre
R
merci de me communiquer votre réponse
Répondre
J
à quelle demande ? Je ne donne de mots de passe qu'à ceux qui demandent à partir d'une adresse académique.
B
Bien Bonjour je suis professeur de Français à Lycée Dachsbeck:un etablissement d'enseignement secondaire à Bruxelles, Belgique et je voudrais vous demander si c'est possible d'avoir ces documents pour mes élèves afin de faciliter mes recherches
P.S je n'ai pas d adresse académique mais un email professionnel dirigé par l’école en revanche
Merci d'avance Madame j’apprécie votre aide
Répondre
J
Pas de problème si vous me donnez le mail professionnel.
A
Bonjour, je suis professeur à Rouen, et je voudrais si cela est possible avoir accès aux documents des différentes séances. Merci.
Répondre
J
Je ne donne pas aux anonymes ! J’envoie seulement aux adresses académiques comme indiqué en en tête de ce blog!
V
Bonjour, je suis prof en Suisse et souhaite avoir accès à vos différents documents. Merci.
Répondre
A
Bonjour, serait il possible d'avoir le code d'accès pour la séance 4, merci
Répondre
J
Pas de probleme mais il faut me donner votre adresse académique pour l'obtenir.
A
Bonjour, serait il possible de visionner le corrigé de la séance 4, je suis très intéressé par l'analyse de cette scène qui pour moi est l'élément d'éclencheur du livre. Merci, pouvez vous me l'envoyer par email. Bien-sûr le contenu ne sera en aucun cas à utilisation commerciale juste à usage personnel.
Répondre
C
Bonjour,
enseignant en 1ère à Bourges, je suis vivement intéressé par votre analyse du 4eme mur. Puis-je avoir accès à vos ressources? Bien cordialement.
Répondre
J
C'est envoyé mais attention à respecter la licence indiquée et surtout pas d'utilisation commerciale !
R
Bonjour,

Etant professeur en rhétorique (Collège en Belgique), votre travail m'intéresse ! Serait-il possible d'y avoir accès ?

Bien à vous.
Répondre
J
C’est envoyé ! Merci de confirmer la réception
C
Bonjour,

Les mêmes causes produisant les mêmes effets, je souhaiterais également avoir accès à vos ressources. Vous serait-il donc possible de me transmettre le code d'accès?

Bien cordialement,
Répondre
J
C'est envoyé
C
Bonjour Madame,

j'ai fait découvrir à mes élèves de 1ère S l'oeuvre de Sorj Chalandon, 4ème mur, dont une représentation théâtrale est programmée prochainement pour nos élèves. J'ai été intéressée par vos propositions de travail pour bien appréhender cette oeuvre, notamment les liens des vidéos m'ont été très utiles. J'ai pu voir également d'autres pistes de lecture dont j'aimerais envisager les perspectives, serait-il encore possible pour vous de me fournir les mots de passe pour accéder à vos fichiers en consultation restreinte ?
Merci de votre collaboration, elle m'est précieuse dans mon approche et ma découverte de ce roman.
Christelle
Répondre
J
Mot de passe envoyé merci de confirmer
F
Madame,
Professeur de Lettres , je suis entrain de préparer une séquence autour du Quatrième mur de Chalandon. En faisant quelques recherches, je suis arrivée sur votre site. Vous serat-il possible de me transmettre vos code d'accès? Chaleureusement,
Véronique
Répondre
J
Je vous l'envoie. Merci de confirmer la réception et de tenir compte de la licence creative common de ce blog.
E
Bonjour Madame,

J'aimerais faire étudier cette oeuvre à ma classe de 1ère S l'année ; je suis enseignante de lettres à Tahiti. Vous est-il possible de m'envoyer le code d'accès?

Bien à vous,

Elise Demarcy
Répondre
C
Bonjour Madame,
Désolée si ce mail fait un peu redite, mais j'ai l'impression que le premier n'est pas parti ... Je vous y demandais l'autorisation d'accéder à vos corrigés, notamment ceux sur le 4ème mur. En effet, outre que Chalandon fait partie de mes auteurs préférés, mes 1ères vont travailler sur son œuvre pour le concours de rhétorique. Ce serait donc parfait !
En vous remerciant par avance, bien à vous,
Caroline
caroline.bouvet-bionda@ac-grenoble.fr
Répondre
J
Je vous envoie le mot de passe à votre adresse académique. Merci de confirmer la réception.
C
Bonjour Madame,
A mon tour de vous demander l’autorisation d'accès à vos corrigés. Non seulement j'adore Chalandon, mais en plus mes 1ères STMG vont travailler sur son œuvre pour le concours de rhétorique cette année : ce serait vraiment parfait :)
En vous remerciant par avance et vous souhaitant une bonne reprise, bien à vous,
Caroline
Répondre
L
Bonjour Madame,
J'aimerais faire étudier cette oeuvre bouleversante à mes classes de 1ère ES l'année prochaine; je suis enseignante de lettres à Aix. Vous est-il possible de m'envoyer le code d'accès?
Bien à vous,
Mme Laffond
Répondre
J
Bonjour
Pas de problème à condition que vous me donniez une adresse académique.
E
Bonjour,
Je suis professeure de lettres à Casablanca dans un collège-lycée de L'AEFE (Ecole Al Jabr) et suis intéressée par votre travail sur le Quatrième Mur de Chalandon que je souhaite étudier avec mes élèves de 1ère dès la rentrée. Voudriez-vous partager vos codes d'accès avec moi ? Je vous en remercie d'avance et vous félicite pour le travail effectué.
Je n'ai pas une adresse académique mais une adresse professionnelle gérée par l'établissement.
Cordialement.
Répondre
J
C'est envoyé! merci de confirmer la réception.
D
Bonjour,
Je suis enseignante dans un lycée des Yvelines et votre travail m'intéresse. Me permettez-vous d'y avoir accès? En vous remerciant sincèrement,
Delphine
Delphine.Dudragne@ac-versailles.fr
Répondre
J
Mot de passe envoyé. Merci de confirmer la réception.
J
Mot de passe envoyé. Merci de confirmer la réception.
L
Madame bonjour,
Je suis professeure de Lettres au Lycée Français du Caire et vais à mon tour étudier ce roman avec ma future classe de 1ère ES. Je renseigne ci-dessus un mail professionnel qui n'est pas académique, mais qui correspond à l'ENT de notre établissement. Les personnels détachés à l'étranger (AEFE) n'ont en effet plus d'adresse académique le temps de leur détachement.
Merci de bien vouloir m'autoriser l'accès à vos analyses. A votre disposition pour plus de précision par email si vous le souhaitez. Cordialement.
Répondre
J
C'est envoyé.
A
Bonjour,

Décidément nous avons des goûts communs! Je vais avoir pour la première fois des 1èresL, me permettez-vous d'accéder à votre travail?
Répondre
B
madame,
L'adaptation du roman en pièce de théâtre joué par Julien Bleitrach est programmée dans ma région et je compte mener le projet sur la réécriture avec mes élèves de 1ère L dans le cadre d'une progression :
séquence argu du 16ème à nos jour contre la guerre, le 4ème mur dans le cadre du personnage de roman et des réécritures puis Antigone d' Anouilh, téâtre, texte et représentation et réécritures avec la pièce de Sophocle. Je viens de finir le bac et suis déjà dans le projet mais j'avoue que votre travail m'aiderait et soulagerait la lourdeur de la tâche. Evidemment, je vous enverrai de mon côté le travail fait pour et avec mes élèves et je serais très ouverte à un échange constructif sur ce projet. Je vous remercie par avance de l'intérêt que vous porterez à ma demande, cordialement,
Magali
Répondre
D
Bonjour,
Mon message ne s’est apparemment pas envoyé. Serait-il possible que vous me communiquiez le mot de passe afin d’accèder au contenu des corrigés des lectures analytiques? Merci d’avance! Mon adresse e-mail est : manon.duquesnoy.83@gmail.com
Madame Duquesnoy
Répondre
J
Je ne donne les codes qu’aux personnes qui font la demande à partir d’une adresse académique ! Ressayez !
D
Bonjour,
Je suis intéressée par vos corrigés des lectures analytiques afin de les proposer à mes élèves de 1ES à la rentrée prochaine. Je vous remercie par avance de votre réponse
Cordialement
Mme Duquesnoy
Répondre
N
Bonjour
Me permettriez vous d'accéder à vos corrigés? Nous accueillons à la rentrée le spectacle 4 heures avant Chatila à partir du texte de J.Genet et j'ai décidé d'étudier le 4ème mur avec des 1ères L.
Merci d'avance.
Mon mail académique est Nathalie-Armand.Payet@ac-reunion.fr
Répondre
J
Vous avez bien de la chance d'accueillir ce spectacle ! Je vous envoie le mot de passe à votre adresse académique.
M
Bonjour,
Je travaille avec des élèves de première L sur le Quatrième mur dans l'objet d'étude réécriture. Je me permets de vous contacter car vous aurez peut-être des pistes de réponses à mes interrogations. Le contexte historique et politique parait difficile d'appropriation pour certains et j'envisageai la projection de Valse avec Bachir pour les éclairer un peu. Vous êtes vous-même heurtée à ce genre de problème ? Si oui comment l'avez -vous résolu ?
Auriez-vous une piste pour vérifier la lecture sans passer par le sempiternel questionnaire ? Je pensais à des fiches d'identité de personnage peut-être. ..
Et si cela ne vous pose pas de problème je serai ravie d'accéder à vos documents (même si je ne fais pas les mêmes lectures analytiques à part l'incipit).
Je suis toute disposée à vous envoyer mes lectures analytiques si vous le souhaitez.

Cordialement
Myriam
Répondre
J
Réponse envoyée par mail.
G
Bonjour,
Je suis très intéressée par cette œuvre mais ne suis pas très à l'aise. Pourriez-vous me donner accès à vos corrigés ? Je suis en seine et marne (académie de Créteil).
D'avance merci pour votre aide.
Christelle
Répondre
J
Mot de passe envoyé
G
Bonjour

Je suis très intéressée par vos corrigés. Pouvez vous me permettre d'y accéder ?
D'avance merci. Mon mail académique est christelle.galland@ac-creteil.fr
Bien cordialement.
Christelle Galland
Répondre
Z
Bonjour,
Je viens de faire lire ce livre à mes élèves et j'aimerais pouvoir avoir accès à vos recherches qui semblent passionnantes. Merci beaucoup par avance pour votre aide. Claire
Répondre
J
Mot de passe envoyé
Cordialement
Jbicrel
F
Bonjour

je suis également enseignant dans l'académie de Lille, et j'aimerais vivement accéder à vos corrigés. En effet j'envisage d'étudier cette œuvre, mais le manque de recul rend son abord délicat.

D'avance merci, et je trouve personnellement l'aspect "cross-media" très poussé de votre travail fort intéressant.
Répondre
J
Bonsoir,
Pas de problème si vous m'envoyez votre adresse académique au lieu de yahoo.fr. Je l'attends donc
B
Je suis enseignant dans un lycée suisse et j'aimerais accéder aux corrigés que vous proposez.
Pourriez-vous m'envoyer le mot de passe?
Un grand merci pour votre travail!
Répondre
J
Je vous ai envoyé une réponse par mail.
M
Bonjour,.
Je suis professeur de français (académie de Créteil) et je souhaite étudier le roman de Sorj Chalandon avec mes élèves.
Serait-il possible d'avoir le mot de passe pour accéder à certains documents ?
Merci d'avance,
Cordialement
Répondre
D
Bonjour
je me permets de vous contacter pour connaitre les modalités qui me permettraient de consulter certains documents que vous proposez sur votre site (notamment sur le texte de Chalandon). Evidemment,si vous le souhaitez, je peux vous envoyer certains de mes travaux en retour. Cordialement.
D. Charrier (académie de Bordeaux)
Répondre
J
Mot de passe envoyé. Bien reçu ? Ce n'est pas le même dans tous les articles.
F
Bonjour madame,
je suis professeur de lettres à Villefranche sur Saône. Les collègues avant mon arrivée dans l'établissement ont donné le Quatrième Mur comme lecture obligatoire à tous les élèves de 1ère. J'ai une classe de STMG... je me suis vite rendue compte qu'ils n'avaient pas compris grand chose... Je voudrais essayer de leur donner des clés pour comprendre ce roman magnifique mais complexe... Vous serait-il possible de me transmettre le code pour vos séances 2 et 3 en particulier ? Si vous avez d'autres idées pour faciliter la lecture je suis preneuse... Je pensais m'appuyer sur la BD qui est sortie, nos documentalistes l'ont commandée, mais elle n'est pas terrible... En vous remerciant,
Béatrice FERRARI.
Répondre
J
Je vous ai envoyé le mot de passe.
J Bicrel
N
Bonjour,
Je suis professeur de Lettres en lycée depuis 3 ans maintenant, et je me lance cette année avec mes 1re dans l'étude du Quatrième mur de Sorj Chalandon en oeuvre intégrale. J'ai déjà traité avec eux l'incipit, ils ont travaillé en devoir sur la scène de bombardement. Je souhaiterais faire une LA également sur la promesse, p. 96-98. J'ai commencé à y réfléchir mais je manque de temps et je doute par ailleurs de la qualité de ce que je produis. Vous serait-il par hasard de partager avec moi votre travail sur cet extrait? Je ne vous cache pas que cela me rassurerait beaucoup. Bien sûr, je peux également vous faire parvenir des documents susceptibles de vous intéresser de mon côté.
Merci d'avance,
Cordialement,
Nathalie Le Coz
Répondre
J
Impossible de distribuer mon message de réponse à l'adresse que vous donnez.
Raison : Over quota
Donnez-moi une autre adresse pour que je vous envoie le document demandé.
K
Bonjour Josiane

Je suis professeur de lettres classiques dans un lycée à Saint Raphaël. J'ai découvert le Quatrième mur de Chalandon cette année, grâce à un numéro de la NRP.
Dans le cadre de l'objet d'étude sur le texte théâtral et sa représentation, j'ai étudié Incendies de Wajdi Mouawad en oeuvre intégrale, et je me suis dit que mes élèves auraient déjà de bonnes bases pour ce roman.

J'ai découvert votre blog en cherchant des documents et je me demandais si vous seriez prête à me communiquer votre séquence et vos lectures analytiques.
D'autre part, j'ai vu aussi que vous aviez réussi à obtenir une dédicace de l'auteur. L'avez-vous fait venir dans votre établissement ? Cela a t-il été compliqué ?

En vous remerciant par avance.

Bien à vous
Krystell
Répondre
P
Bonjour
Ma fille est en première ES. Elle travaille sur le 4ème mur de Chaladon, elle a 3 lectures analytiques. Elle bute sur celle du chapitre 96-98 concernant le mise en place du projet. Je vois sur votre blog que cette lecture s'y trouve mais elle n'est pas lisible. Comment fonctionnez vous ?
Merci
Cordialement
Répondre
P
D'accord, je comprends. C'est dommage, c'est une lecture analytique sur laquelle elle n'a que très peu d'informations données par le professeur, car ce dernier est en retard et leur a donné le minimum pour réaliser eux mêmes les dernières lectures analytiques. Ce roman de Chalandon est compliqué et une aide nous aurait été précieuse. Cordialement
J
Je réserve l'accès à mes élèves et aux professeurs qui m'écrivent à partir de leur adresse professionnelle académique. En principe, les lycéens ont un professeur et un cours. Si la question est très précise sur ce passage, je veux bien y répondre brièvement.