[Latin 3e] D'Enée à César

Latin 3e Introduction : D’Énée à César
Recherches documentaires (deux à trois heures) et exposés de façon individuelle (5 mn)
1. Enée : son origine, son histoire, les auteurs et les oeuvres picturales qui illustrent ce
héros.
2. Romulus : son origine, son histoire, l’épisode de l’enlèvement des Sabines + les
auteurs et artistes qui illustrent ce personnage.
3. Les premiers rois de Rome après Romulus : Numa Pompilius, Tullus Hostilius, Ancus Marcus. Les présenter, présenter leur règne, leurs réalisations + auteurs et artistes qui illustrent.
4. Les rois Etrusques : Tarquin l’Ancien, Servius Tullius, Tarquin le Superbe. Les
présenter, présenter leur règne, leurs réalisations + auteurs et artistes qui illustrent.
5. Les débuts de la République romaine : Rome résiste à l’emprise étrusque : qui sont Porsenna, Horatius Cocles, Mucius Scévola ? Qui est Clélie ? + auteurs et artistes qui
illustrent.
6. Les luttes sociales : que sont les patriciens ? Les plébéiens ? Pourquoi Menenius
Agrippa est-il célèbre ? Qu’est ce que « Les lois des XII tables ? +auteurs et artistes
qui illustrent.
7. La guerre contre Veies : les 306 Fabius, la dictature de Cincinnatus et l’invasion des
Gaulois. Qui est Brennus ? Racontez + auteurs et artistes qui illustrent.
8. Les Romains en grande Grèce : Pyrrhus, Fabricius +auteurs et artistes qui illustrent.
9. Les guerres puniques : origines, grandes étapes, personnages : qui sont Hannibal
Barca et Scipion l’Africain ? +auteurs et artistes qui illustrent.
10. Caton l’Ancien : qui est-il ? Qu’est ce qui fait sa célébrité ? +auteurs et artistes qui
illustrent.
11. Les Gracques : qui sont-ils ? Racontez leur histoire ? Qu’est ce que l’ager publicus ?
Quelles sont les réformes agraires des Gracques ? +auteurs et artistes qui illustrent.
12. Marius et Sylla : qui sont-ils ? Pourquoi sont-ils célèbres ? +auteurs et artistes qui
illustrent.
Chaque recherche devra aboutir à un dossier numérisé soigneusement présenté avec
textes et images, mention de toutes les sources exploitées et petit test ludique sous forme
de mots croisés, charades, quiz… pour interroger les autres élèves quand ils auront écouté l’exposé.

Evaluations :
Note sur 20
Contenu : pertinence, richesse, variété
Présentation écrite : clarté, soin, mention des sources
Présentation orale : clarté, efforts pour maintenir l’intérêt des autres
Élaboration du test de fin d’exposé : originalité, pertinence
Compétence du socle : être autonome dans son travail, savoir l’organiser, le planifier,
l’anticiper, rechercher et sélectionner les informations utiles.

ilustration : Giuseppe Cesari, La Victoire de Tullus Hostilius sur les forces de Veies et de Fidènes, 1596-1597, peinture sur bois (70 × 99 cm)

petite sitographie recommandée:

PMB le catalogue en ligne du CDI http://www.jean23-quintin.net/cdi54/opac_css/

Mythologica : http://mythologica.fr/rome/histo/chronolog.htm

Histoire de la Rome Antique : http://www.histoire-fr.com/Rome_antique.htm

Cosmovision : http://www.cosmovisions.com/monuRome01.htm

Histoiredumonde : http://www.histoiredumonde.net/-Rome-.html

wikipedia_histoire de Rome : http://fr.wikipedia.org/wiki/Histoire_de_Rome