3 Septembre 2015

Publié par jbicrel

3. entrainement pour mieux maîtriser les notions de grammaire :

l'emploi des cas :à quel cas correspond la fonction ?
la première déclinaison : mettez le nom aux cas et au nombre demandés
sum et ses composés au présent : mettre le verbe être au présent à la personne indiquée
le présent de l'indicatif, actif et passif : conjuguer à la personne indiquée à la voix active puis à la voix passive
la deuxième déclinaison : mettre au cas demandé

Évaluation : contrôle des connaissances

4. faire le point sur la royauté avant de découvrir la République

Afin d'introduire le chapitre 1 de 4e, commençons par faire le point sur le temps de la royauté chez les Romains (753 av JC à 509 av JC). Pour cela, fais en équipe des recherches et un exposé de 5 mn que tu termineras par un quiz, une devinette, des mots croisés ... ; les sujets:

1. Enée : son origine, son histoire, les auteurs et les oeuvres picturales qui illustrent ce
héros.
2. Romulus : son origine, son histoire, l’épisode de l’enlèvement des Sabines + les
auteurs et artistes qui illustrent ce personnage.
3. Les premiers rois de Rome après Romulus : Numa Pompilius, Tullus Hostilius, Ancus Marcus. Les présenter, présenter leur règne, leurs réalisations + auteurs et artistes qui illustrent.
4. Les rois Étrusques : Tarquin l’Ancien, Servius Tullius, Tarquin le Superbe. Les
présenter, présenter leur règne, leurs réalisations + auteurs et artistes qui illustrent.

petite sitographie recommandée:

PMB le catalogue en ligne du CDI http://www.jean23-quintin.net/cdi54/opac_css/

Mythologica : http://mythologica.fr/rome/histo/chronolog.htm

Histoire de la Rome Antique : http://www.histoire-fr.com/Rome_antique.htm

Cosmovision : http://www.cosmovisions.com/monuRome01.htm

Histoiredumonde : http://www.histoiredumonde.net/-Rome-.html

wikipedia_histoire de Rome : http://fr.wikipedia.org/wiki/Histoire_de_Rome

Évaluations :
Note sur 20
Contenu : pertinence, richesse, variété
Présentation écrite : clarté, soin, mention des sources
Présentation orale : clarté, efforts pour maintenir l’intérêt des autres
Élaboration du test de fin d’exposé : originalité, pertinence
Compétence du socle : S'intégrer et coopérer dans un projet collectif.

[Option latin] Revoir les bases de 5e pour amorcer la 4e

#Option Latin 4e